הסרט מציג קשר מנטורינג בין תלמיד מוכשר לכותב מבוגר ומתמקד בתהליך כתיבה, קריאה ביקורתית ופיתוח קול אישי. ניתן להשתמש בו ללמידה סביב כתיבת חיבור/מסה, עריכה ושכתוב, בניית טיעון ודיון באמינות וביושרה אקדמית (השראה מול העתקה)., מתאים לשיח כיתתי על זהות, שייכות וסטריאוטיפים (רקע חברתי-כלכלי, גזע, יוקרה מוסדית) ועל חסמים והזדמנויות במערכת החינוך. מאפשר עבודה על אמפתיה, תקשורת בין-דורית והתמודדות עם ביקורת ולחץ הישגי., אפשר לשלב משימות צפייה מודרכת: יומן צפייה רפלקטיבי, ניתוח דילמות מוסריות, כתיבת טקסט אישי בהשראת סצנות מהסרט, ודיון על יחסי מורה-תלמיד, הערכה חלופית ותרבות בית-ספרית.
2:22
