דיון (10 דקות): איך הכלבים מפגינים חשיבה ביקורתית ויזמות חברתית בפתרון הבעיה? מהם ה'כלים' הלא שגרתיים שבהם הם משתמשים? הסבירו את המושג 'ערבות הדדית' בהקשר של סצנת גיוס העזרה הקהילתית (האם הם מחויבים לעזור? למה?). אילו מיומנויות חברתיות (כגון שכנוע, הקשבה, חלוקת תפקידים) היו הכרחיות כדי שהתוכנית הכללית תצליח? הסרט מציג כישלונות קטנים במהלך הבריחה. איך הדמויות מפתחות חוסן ומסוגלות להמשיך לנסות למרות המכשולים הפיזיים והרגשיים? חלק ג': סיכום והשלכה – 'מדריך קהילתי לפתרון בעיות' מטרה: הפנמת העקרונות של פתרון בעיות קהילתיות והשלכתם על אתגרים בחיי היומיום ובסביבת בית הספר. פתיחה (5 דקות): משימה קבוצתית: על המשתתפים לעבוד בזוגות או שלשות ולנסח 'מדריך קצר לפתרון בעיות קהילתיות' (3-4 כללים מרכזיים) המבוסס על הלקחים מהסרט. (15 דקות) ההצלחה והשיקום

תגיות:

נושאי על:

תחומי דעת: