בניית אמון: קונפליקט פנימי ונאמנות מתפתחת

הסרט מאפשר דיון על חברות, שיתוף פעולה ועזרה הדדית דרך מסע ההישרדות של הדמויות והקשר הנבנה ביניהן. ניתן לעבוד על מיומנויות של פתרון קונפליקטים, אמפתיה וקבלת האחר במסגרת שעת חינוך ולמידה רגשית-חברתית., בהיבט מדעי-סביבתי, הסרט מהווה נקודת פתיחה ללמידה על עידן הקרח, הסתגלות בעלי חיים לתנאי קור, נדידה ושינויים אקלימיים (בהבחנה בין עובדות מדעיות לאנימציה/הומור). מתאים לבניית שאלות חקר קצרות והשוואה בין ייצוג בסרט למידע ממקורות לימודיים., בהיבט קולנועי-תקשורתי, ניתן לנתח כיצד אנימציה, מוזיקה והומור יוצרים דמויות ומסר, וכיצד בחירות עריכה ושפת גוף מחליפות דיאלוג. אפשר לבצע פעילות יצירה: כתיבת סצנה חלופית/סטוריבורד קצר והצגת המסר הערכי.

דייגו נשלח לרגל על מני וסיד על ידי סוטו, אך ככל שהמסע מתקדם, הוא מתחיל לפתח רגשות של נאמנות כלפי ה'עדר' החדש. מני וסיד, למרות החשדות, נותנים לו אמון. צופים בסצנה המראה את הקושי של דייגו לבחור בין הנאמנות הישנה לבין הקשר החדש. דיון: מהו אמון? מתי קשה לסמוך על מישהו? האם דייגו הרוויח את האמון הזה?

אולי תאהבו גם