04:35
הסרט מאפשר דיון ביקורתי בקשר בין מצוינות אמנותית, לחץ תחרותי וציפיות (ממורים, הורים וממסגרות), ובהשפעתם על זהות, דימוי עצמי וקבלת החלטות. מתאים לשילוב בשיח כיתתי על גבולות, פרפקציוניזם, וויסות רגשי וחיפוש עזרה, תוך הבחנה בין תיאור אמנותי לבין נורמות רצויות. ניתן גם לנתח את השפה הקולנועית (צילום, עריכה, סאונד) ככלים ליצירת מתח, נקודת מבט לא אמינה וחוויית התפוררות, ולחבר זאת לדיון על ייצוגים בתרבות הפופולרית והאחריות בצריכת מדיה.
המורה מספרת על דמותה של לילי (הברבור השחור האמיתי), רקדנית חדשה שמגיעה. לילי משוחררת, לא לחוצה על כללים, פשוט רוקדת ונהנית. נינה מתחילה להשוות את עצמה ללילי: 'היא יותר חופשייה ממני, היא יותר טובה ממני בלהיות הברבור השחור.' ההשוואה הזו גורמת לנינה להרגיש רע עם עצמה. דיון: למי אנחנו משווים את עצמנו? איך ההשוואה גורמת לנו להרגיש? האם זה עוזר לנו להיות טובים יותר?
תגיות:
נושאי על:
תחומי דעת:
אקדמי פלוס היא פלטפורמה המאפשרת הקרנה חוקית ומוסדרת של אלפי סרטי קולנוע מכל העולם, סצנות דרמטיות ותכנים ויזואלים המסייעים למרחב ההוראה. התכנים מבוקרים ומאושרים ע"י משרד החינוך ומותאמים לתוכניות הלימודים.
שגיאה באתר או בסרט? לא מצאתם סרט? רעיונות או בקשות אחרות? פנו אלינו
צפייה בבתי ספר ללא הסדרת זכויות היוצרים מהווה הפרה של חוק זכויות יוצרים וצפויה לקנסות והליכים משפטים
