חרדת הורות: הצורך בשליטה מול זרימה

הסרט מאפשר עיסוק במיומנויות חברתיות: חברות, נאמנות, שיתוף פעולה, קבלת השונה ועזרה הדדית בזמן משבר. ניתן לקיים שיח כיתתי על פתרון קונפליקטים, התמודדות עם פחד, אחריות כלפי חברי הקבוצה והמשמעות של משפחה (התרחבות המשפחה, תפקידים חדשים ושינויי חיים)., כבסיס ללמידה בין-תחומית, ניתן לקשר לתכנים במדעים סביב בעלי חיים פרהיסטוריים, סביבות חיים ושינויים בסביבה, תוך הבחנה בין דמיון קולנועי לעובדות מדעיות. הפעילות יכולה לכלול איתור ‘עובדות מול בדיה’, והפקת תוצר תקשורתי קצר (פוסטר/טריילר/ביקורת) המדגיש מסר חברתי-ערכי.

מאני מנסה לבנות 'מאורה משפחתית' סגורה, בטוחה, ולתכנן בקפדנות את כל שלבי ההורות, בעוד אלי ובנות השבט (כולל קראש ואדי) מנסות להרגיע אותו ומדגישות את החשיבות של מרחב וזרימה. נצפה בקטע המתמקד בחרדות של מאני מפני הפיכתו לאב והצורך שלו בשליטה מוחלטת.

אולי תאהבו גם