21:05
סרט משפחתי קומדיית-הרפתקאות שניתן להשתמש בו לשיח כיתתי על ערכים והתנהגות חברתית: אחריות אישית, תיקון טעויות, אמפתיה ודאגה לבעלי חיים. מתאים לדיון על התמודדות עם פיתוי וצרכנות/חמדנות (דמות קרואלה), קבלת החלטות תחת לחץ, עבודת צוות ופתרון בעיות. ניתן לבצע פעילות צפייה מונחית: זיהוי רגשות ומניעים של דמויות, בחינת תוצאות של בחירות, וכתיבת תגובה/סיכום קצר או יצירת סצנה חלופית שמדגישה תקשורת מקרבת.
דיון (10 דקות): איך הגיבו הדמויות השונות (בני אדם וחיות) כשזיהו שקרואלה חזרה לסכנה? האם הפתרון שלהן היה מידי או דרש זמן? הבעיה של קרואלה גדולה מדי לאדם אחד. אילו דמויות לקחו אחריות לפתור אותה, וכיצד נוצר הצורך בערבות הדדית ובקהילתיות? מהי המטרה הסופית בסיטואציה הזו? האם מספיק רק להציל את הכלבים, או שיש צורך לפתור את הבעיה באופן יסודי יותר (כדי שלא תחזור)? איזה 'מחיר' משלמים הגיבורים על לקיחת האחריות לפתרון הבעיה (כמו הסתבכותו של קווין עם החוק)? חלק ב': העמקה – תוכניות פעולה, כישלון וחוסן מטרה: התלמידים ינתחו את תהליך יישום הפתרון ויעסקו בחשיבות הגמישות, היצירתיות והתמודדות עם מכשולים וכישלונות לא צפויים. פתיחה (5 דקות): דיון קצר 'תכנון מול מציאות': בקבוצות, נתחו מקרה שבו תכננתם משהו (טיול, פרויקט, אירוע) והוא השתבש לחלוטין. מה למדתם על הצורך בגמישות? (ערך: ניהול עצמי). המרדף בפריז והמלכודות היצירתיות
תגיות:
נושאי על:
תחומי דעת:
אקדמי פלוס היא פלטפורמה המאפשרת הקרנה חוקית ומוסדרת של אלפי סרטי קולנוע מכל העולם, סצנות דרמטיות ותכנים ויזואלים המסייעים למרחב ההוראה. התכנים מבוקרים ומאושרים ע"י משרד החינוך ומותאמים לתוכניות הלימודים.
צפייה בבתי ספר ללא הסדרת זכויות היוצרים מהווה הפרה של חוק זכויות יוצרים וצפויה לקנסות והליכים משפטים
