משפחת בנקס: צרכים, אהבה וזמן איכות

סרט מוזיקלי קלאסי המאפשר דיון על משפחה, אחריות הורית, גבולות וחופש, ועל הקשר בין דמיון למשמעת בחיי היומיום. מתאים לעבודה רגשית-חברתית על אמפתיה, שיתוף פעולה, פתרון קונפליקטים והבעה רגשית דרך שירים וסצנות. ניתן לנתח את האמצעים הקולנועיים (שילוב לייב-אקשן ואנימציה, עריכה, מוזיקה) ולבחון כיצד הם מייצרים מסר ויוצרים חוויה לצופה.

שיתוף פעולה, יצירתיות, חיבור יצירת 'עפיפון המשפחה שלי' (משימות ורצונות משפחתיים) חומרי יצירה (דפים, טושים, צבעים) סיכום ורפלקציה (15 דק') השיעור של מרי פופינס אהבה, נוכחות, שמחה כתיבת משפט סיכום אישי או הצגת 'העפיפון' כרטיסיות 'מרי פופינס' מהלך השיעור המפורט מושגי יסוד: הבית של משפחת בנקס מתחילים בשאלה: מה גורם לנו להרגיש שייכים ואהובים בבית? נגדיר את המושגים 'משפחה' ו'זמן איכות'. נציג את משפחת בנקס כמקרה מבחן: האב עסוק מדי, האם עסוקה באקטיביזם, והילדים מרגישים לבד. הילדים מחפשים אומנת שתביא איתה אהבה ומשחק (בניגוד למה שהוריהם מצפים). צפייה בסצנות והדגמה המודעה הנקרעת: ציפיות שונות

אולי תאהבו גם