סבל לבידור: ניצול כלכלי בקרקס

הסרט מאפשר דיון בכיתה על שונות וקבלה עצמית דרך דמותו של דמבו, ועל הדרך שבה סביבה חברתית יכולה להעצים או לפגוע בילד/בעל חיים שנתפס כ'אחר'. ניתן לעסוק באמפתיה, חברות, חיזוק תחושת מסוגלות והתמודדות עם לעג וסטיגמות., מתאים ללמידה חברתית-רגשית סביב יחסי הורה-ילד, פרידה/געגוע, נאמנות וקבלת החלטות מוסריות בתוך מערכת לחצים (קרקס, תחרותיות, רווח). ניתן לחבר לשיח כיתתי על זכויות בעלי חיים, אחריות אנושית, והבחנה בין בידור לניצול., בהיבט אמנויות—אפשר לנתח שפה קולנועית וסיפור חזותי: בניית דמות, מוסיקה ואווירה, מסרים סמויים/גלויים, ועיבוד מחודש לעומת גרסת האנימציה. ניתן להציע משימות יצירה: כתיבת סצנה מנקודת מבט אחרת, סטוריבורד, או ביקורת סרט קצרה.

קטע האימון וההופעה הראשונה של דמבו. הדגשת תנאי המחייה הצפופים, הלחץ להצליח במופע והשימוש בו ככלי להפקת רווח כספי (כאשר ואנדיבר מגיע להציע את העסקה הגדולה למקס מד'יצ'י).

אולי תאהבו גם